Интернет-журнал о здоровье, развитии, психологии, воспитании и обучении детей
Детская психология сложна и многогранна, поэтому ей уделено особое внимание на нашем сайте.
Разобравшись в ее особенностях, мы сможет намного эффективнее выстраивать отношения с собственными детьми.
Ложь ребенка, его непослушание, склонности к воровству и прочие проблемы – за всеми этими проступками порой стоят самые банальные причины: обида, отсутствие внимания, разочарования в чем-то или ком-то. Надеемся, что предложенные в рубрике материалы помогут родителям лучше понять своего малыша.
Вы слышали о методике выявления особенностей внутрисемейных отношений «Рисунок семьи»? Он позволяет выявить отношение ребенка к членам своей семьи, понять, как он воспринимает себя внутри нее и какую роль отводит для себя. У детей свое восприятие мира, свои ценности, свои законы. В материалах этой статьи вы найдете информацию о методике тестирования детей от 3 до 10-11 лет, о порядке ее проведения, обработке и интерпретации результатов.
Супруги Борис Павлович и Елена Алексеевна Никитины – многодетные родители, создавшие в середине 20 века методику раннего воспитания детей. Сегодня Никитиных считают одними из основателей советской педагогики. Однако в то время многие не понимали, как можно растить и учить детей по собственным необычным правилам, нарушающим рекомендации Министерства здравоохранения и общепринятые воспитательные методики.
Если ваше чадо собирается в первый класс, вам точно стоит задуматься, по какой методике вы хотите его учить. Выбор этот крайне важен, ведь от него зависит, как ваш ребенок будет получать образование, получать и усваивать информацию, его успеваемость и будущее в конце концов. Существует множество различных обучающих методик, по которым проводится обучение учеников начальной школы. Одной из таких, на которой бы хотелось остановиться подробнее, является методика Владимира Ивановича Жохова. Что это за методика, каковы ее преимущества и недостатки, поговорим в материалах этой статьи.
Часто утро перед походом в детский сад превращается в один сплошной кошмар. Причем это стресс, как для родителей, так и ребенка. Очень распространенная ситуация, в которой ребенок отказывается вставать утром с постели. Родители нервничают, спеша на работу. Ребенку трудно просыпаться рано утром, тем более зимой, когда за окном темно. В результате родители получают возмущения, слезы и капризы. В материалах этой статьи вы найдете советы как разбудить ребенка утром в садик без истерик и слез и сделать утро приветливым и спокойным.
Аааааааа!!!!! Крик. Во всю силу маленьких лёгких младенца.
— Я родился! – кричит он. Громко, пронзительно, безостановочно.
Это первое, что проявляет человек, придя в этот мир. Эмоции и слова, они будут самым главным, что сопровождает человека всю его жизнь – в отношениях и в достижениях. И, что очень важно, эмоции будут для него тяжким грузом, который не даст воспарить его мечтам, либо лёгкой энергетической помощью, уверенностью, решимостью и спокойствием, что даст возможность полноценного самовыражения.
Человек определяет уровень счастья по своему эмоциональному состоянию. Не по достижениям, нет. А по общему эмоциональному фону организма. Ты либо летаешь от радости, удовольствия, либо нет.
Психологами разработано множество методик, которые помогают понять внутренний мир ребенка, его пожелания, а также узнать о его проблемах. При этом, ребенок не испытает большой эмоциональной и умственной нагрузки, проходя тестирование по этим методикам. Но наиболее полную картину в данном вопросе позволит получить методика Рене Жиля. С помощью нее, специалисты в области психологии могут более задать направление развития ребенка.
В современный век развития человечества многие молодые родители задумываются над тем, как же правильно воспитать своего ребенка? К какой методике развития и воспитания прибегнуть? Одну из таких методик разработала Мария Монтессори, итальянский педагог и врач. Ее методика довольно известна и применяется во многих дошкольных учреждениях. Стоит отметить, что она более чем эффективна в процессе реабилитации детей с отклонениями в развитии.
С началом обучения чтению рекомендуется не торопиться, но и не откладывать до поступления в 1 класс. Возраст готовности к освоению этого умения индивидуален, хотя чаще всего находится в промежутке с 5 до 7 лет. Главный критерий – хорошо развитая устная речь. Дети в целом готовы к чтению, если обладают правильным произношением, цепкой памятью, широким лексиконом, умением концентрироваться, строить длинные предложения, связно пересказывать услышанный текст.
Обучение должно проводиться в форме недолгих игровых занятий, последовательно, без какого-либо принуждения и четких сроков. Интерес к книгам будет сложно пробудить, если родители равнодушны к ним, не читали ребенку простые произведения с ранних лет. По дошкольному развитию навыка чтения разработано несколько методик. Можно подобрать любую на свой вкус или составить собственную из того, что понравилось. Не существует методики, подходящей абсолютно всем детям, и здесь от родителей требуется гибкость, терпение и понимание.
Дети дошкольного возраста почти все свободное время посвящают играм. С помощью игр они познают мир и строят отношения, как с ровесниками, так и с более старшими детьми. Игра — это лучший способ помочь ребенку освоить родной язык, получить ненавязчиво новые знания, а также в процессе самой игры у ребенка развиваются познавательные способности, которые побуждают его к рассуждению и анализу. Приобретенный опыт поможет ребенку в дальнейшем быстрее осваивать новые знания, а достижение результата создаст у него мотивацию к дальнейшему обучению. В материалах этой статьи вы сможете найти полезную для себя информацию о сюжетно-ролевых играх с детьми для детского сада средней группы.
А вы играли в детском саду в «больницу» или в «дочки-матери»? Наверное, в подобные игры играли абсолютно все дети. И, уже тогда, будучи совсем маленькими, мы учились жить и общаться в социуме. Это не просто веселое времяпровождение, а очень важная составляющая формирования личности ребенка, его поведения в той или иной ситуации, умения приспосабливаться к различным жизненным ситуациям. В этой статье мы поговорим о сюжетно-ролевых играх для детей старшей группы детского сада и о том, какую пользу они несут.